近日，由共青團中央、全國學(xué)聯(lián)指導，中國青年報社、新東方教育科技集團、中國青年創(chuàng )業(yè)就業(yè)基金會(huì )聯(lián)合舉辦2022年度“中國大學(xué)生自強之星”獎學(xué)金評選結果揭曉。經(jīng)各學(xué)院推薦、省級初評、全國評審，學(xué)院建筑系造價(jià)2001班李晚露同學(xué)榮獲“中國大學(xué)生自強之星”榮譽(yù)稱(chēng)號。

李晚露始終堅信職校生也能闖出一片天地，從中職到高職，再考本科，她追夢(mèng)腳步不曾停歇。她連續兩年榮獲全國職業(yè)院校技能大賽二等獎、“挑戰杯”紅色專(zhuān)項活動(dòng)河北省二等獎等獎項，考取了“1+X ”建筑信息模型（BIM）職業(yè)等級證書(shū)以及“1+X”數字造價(jià)職業(yè)等級證書(shū)，先后多次獲得國家獎學(xué)金、省級三好學(xué)生等榮譽(yù)稱(chēng)號。在石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院三年學(xué)習生涯中，她浸潤在學(xué)院特有的“三魂”文化中，用行動(dòng)踐行鐵道兵的精神，綻放出自強之花。

中考時(shí)，李晚露遺憾地與理想的高中失之交臂，帶著(zhù)失落進(jìn)入河北城鄉建設學(xué)校，但很快就被特別強調實(shí)操性的專(zhuān)業(yè)課程所吸引，她從心底愛(ài)上了職業(yè)教育，也堅信中職生也能通過(guò)勤奮努力闖出一片天地。李晚露三年的中職生涯收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，既獲得了省級三好學(xué)生稱(chēng)號、國家獎學(xué)金，又考取了“1+X”BIM職業(yè)等級證書(shū)。她為入選CAD國賽班激動(dòng)不已，鼓足信心準備在國家級的賽場(chǎng)上大干一場(chǎng)，遺憾的是受疫情影響，沒(méi)能參加中職CAD國賽，令她意難平。

2020年，帶著(zhù)未能圓夢(mèng)國賽的遺憾，李晚露如愿考入石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院。這是一所有著(zhù)悠久歷史和鐵道兵優(yōu)良傳統的學(xué)校。在這里，李晚露聽(tīng)到了職教大會(huì )的聲音，內心埋下了“職教筑夢(mèng)，技能強國”的理想；在這里，學(xué)?！叭晡幕苯櫵男奶?，體內的紅色基因被點(diǎn)燃。2022年李晚露光榮地加入了中國共產(chǎn)黨；在建黨100周年之際，她和伙伴們制作的紅色作品《憶往昔崢嶸歲月，看今朝薪火傳承》，榮獲2021年“挑戰杯”河北省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽紅色專(zhuān)項團體二等獎。三年里，她獲得國家獎學(xué)金2次，院一等獎學(xué)金5次；獲“省級三好學(xué)生”稱(chēng)號；考取了“1+X”數字造價(jià)、建筑信息模型（BIM）職業(yè)技能等級初級證書(shū)
李晚露從未忘記中職時(shí)的遺憾，她暗下決心“國賽——我志在必得”。一入學(xué)她就追著(zhù)老師問(wèn)：“老師，在咱們學(xué)校我可以參加職業(yè)技能大賽嗎？”老師從她發(fā)光的眼神中讀到她對專(zhuān)業(yè)發(fā)自?xún)刃牡南矏?ài)和專(zhuān)注。備賽的過(guò)程，緊張而又漫長(cháng)，充實(shí)而又疲累，每天都要進(jìn)行結構識圖、結構平法方面的培訓以及CAD繪圖技能的培訓

2021年6月，她和隊友沉著(zhù)應戰、頑強拼搏，取得總分全國第四名，榮獲全國職業(yè)院校技能大賽高職組建筑工程識圖賽項二等獎。2022年，她再次斬獲這一獎項?；仡檪滟惖慕?jīng)歷，李晚露說(shuō)：“夜晚的星辰和初升的太陽(yáng)都見(jiàn)證了我們的努力，難忘遇到難題時(shí)的焦灼，更難忘突破瓶頸時(shí)的喜悅，我們在打磨作品，競賽在磨煉我們，有這樣的經(jīng)歷，我們怎會(huì )沒(méi)有出彩人生?！?/p>

在石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習期間，李晚露聽(tīng)到職教大會(huì )的聲音，聽(tīng)到了老師解讀黨的二十大報告中關(guān)于職教的表述，“統籌職業(yè)教育、高等教育、繼續教育協(xié)同創(chuàng )新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型定位”，每個(gè)字都讓她深受鼓舞，她將新學(xué)習目標定到了職教本科。2023年5月李晚露被河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)智能建造工程專(zhuān)業(yè)錄取，將在職業(yè)教育本科繼續深造。

從中職到高職再到職業(yè)教育本科，李晚露同學(xué)是職業(yè)教育的追隨者也是踐行者，越來(lái)越覺(jué)得職業(yè)教育“有學(xué)頭”“有奔頭”。她說(shuō)要在現代職業(yè)教育中，不斷提高職業(yè)技能逐步成長(cháng)民族復興大任的高素質(zhì)技能人才，職校生技能自強之路一直在路上。